广西日报(记者 刘 琴 本报通讯员 张 婧)在广西民族大学“三严三实”专题教育党课上，该校党委书记朱华列举的16个“不严不实”问题让一些党员领导干部脸红心跳。这些“不严不实”问题是通过在校内、校外调研走访查摆出来的，既有师生反映强烈的突出问题，也有用人单位和基层校友的意见建议。迈开双腿走基层，走出校门听意见，已成为该校践行“三严三实”专题教育的重要内容。
校领导班子一致认为：民大不仅是民大师生的民大，更是广西各族人民的民大。因此必须走出校门，认真倾听民族地区基层干部、群众和校友的意见和建议，找出领导干部工作中“不严不实”的问题，增强专题党课的针对性和实效性。
为了实现“三严三实”专题教育的良好开局，5月27日，校党委书记、校长兵分两路，分别到上思县等民族地区和南开大学、中国人民大学等开展调研，倾听意见、查摆问题，寻找差距、收集办法。
在上思县，县领导建议学校将专业设置与民族地区经济社会发展需求紧密结合，避免盲目跟风；县检察院提出人才培养应立足长远、促进学生全面发展，不能急功近利；在该县思阳镇工作的多位校友则建议学校开展科研时“多接地气”，通过帮扶、结对子等方式帮助基层干部增强依法办事的能力。南开大学、中国人民大学等重点高校也给广西民大“把脉问症”，校长谢尚果从这些知名院校收获了人才培养、学科建设、服务社会、文化传承等方面的意见建议。
群众提、自己找、上级点、同行帮……调研走访收集到的“不严不实”的突出问题成为该校各级领导干部讲专题党课的重要案例。为确保二级学院上好专题党课，校领导还深入各学院参加专题党课集体备课会，指导其精心筛选“不严不实”案例、剖析突出问题。
5月28日，校领导参加文学院专题党课集体备课，帮助该院从学科建设、人才培养、学风教风、日常管理、制度执行等方面深处挖、细处找，在“不严不实”的具体表现中追根溯源，明确改进的方向，确保该院即将开展的专题党课贴近实际、言之有物、触及思想。校领导班子通过分别参与学院或部门的集体备课会，进一步做到了情况明、底数清，为自身讲好专题党课奠定了坚实基础。
